做一个文明的中学生

同学们，大家好！

在今天的升旗仪式之后，我想问几个问题：大家知道，有一句成语，叫做“雁过留声，人过留名”，一中的历届毕业生中，有两种同学给学校留下了永远难忘的印象，一种是表现特别优秀的学生，他们为母校争了光，属于武夷山一中杰出的毕业生，他们考取了大学，在各行各业努力创造，为国家和社会做出贡献，实现了人生价值。有的毕业后回到家乡，建设家乡。他们的名字永远被载入校史，他们的成长经历永远值得大家学习。另一种人，他们不遵守纪律，不尊敬师长，不团结同学，不爱护公物，不好好学习，甚至结交了社会上不三不四的朋友，干了中学生不该干的事情，最后受到了的学校处分。这一种人，同学能记住，老师也能记得住，若干年后，一提到某人，在别人想不起的时候，有人就会提醒你，当年因为什么被处分的，这样大家都会想起是谁，但这种人却是因为他的不光彩被同学们、老师们记住的。同学们，你是愿意做前者那样人人都尊敬的人，还是愿意做同学们提起你就摇头，被永远作为反面的典型的人呢？

再问一个问题，为塑造一中良好的形象，许多老师都付出了大量的精力，更多的同学也作出了自己应有的贡献。但现在，总有少数同学，言语、行为不文明，表现得十分散漫，甚至干出了给学校产生不良影响的事，给学校抹了黑，丢了脸，你愿意做这样的同学吗？还有一个最简单的问题，你是愿意在一个校园环境十分优美的学校或教室里学习，还是愿意在到处是垃圾，教室里充满异味的学校里学习呢？

今天的国旗下讲话，我就是要讲一讲如何做一个文明中学生的问题。

古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。但在我们生活中，在我们的校园里，不良行为却比比皆是：

1、乱丢垃圾。在校园公共区域和教室内，吐出的痰迹、空饮料瓶、废纸片和食品包装袋等经常可以见到。

2、损害公物。最典型的是在书桌、椅子上用刀、用笔刻划“留言”，用涂改液等在上面乱写乱画，在教室的墙壁上涂抹。上面写出的内容大都是消极颓废、甚至是思想不健康的语言垃圾。这不但破坏了公物，也污染了我们学生的视觉及心灵。
3、语言不美。少数同学说话便带出脏字，而且自己并没有意识到。一些同学当别人意见与自己不同时，尤其是当自己的不文明行为受到制止时，往往恶语伤人，庸俗不堪。
4、言行不雅。个别同学在教学楼道甚至在教室内大声喧哗，破坏了教学环境应有的宁静与和谐；少数同学身着奇装异服，把自己打扮得象一个模特；有些男生的头发太长，让人以为是“问题少年”，给人一种极度颓废的感觉。
5、节约能源意识淡漠。一些教室经常是用后无人将电灯、电扇等关掉。即使教师反复强调，有些同学也总是“想不起来这些事情”。另一种常见的情况则是教室中，总共只有几名学生自习，但灯也是全部照开不误；有时太阳当空照，教室里却是灯光照阳光。

6、公共场合起哄、喝倒彩。公共场合最能反映一个人的文明程度，教室是公共场合，校园是公共场合，今天升旗仪式会场也是公共场合，在公共场合你必须遵守秩序。但是我们很多同学却在公共场合旁若无人的说话，起哄。下课了在走廊上乱喊乱叫，互相打闹。

以上所列举的种种行为都与我们中学生的身份不相符合，都是不文明的表现，那到底什么是文明呢？所谓的文明，简单的讲就是符合道德常规的，高度发展的，为绝大多数人所认可的，认为是美的行为。对我们中学生来说，就是符合《中学生行为规范》，或《中学生守则》的言行。那么，我们的同学要如何做一个文明的中学生呢？我讲三点:

⑴正确区分美与丑。凡符合道德常规的，高度发展的，为大多数人所认可的，才是美的行为。以上我们所列举的那些不良行为都是丑陋的行为。

⑵举止文明，与人为善。文明言行要求我们要三管好：管好你的嘴——不骂人，不讲脏话，不起绰号，不乱吐痰；管好你的脚——不乱走、乱踢、乱蹋、乱踩；管好的你的手——不乱扔乱丢，不随便伸手拿别人的东西，不打人，不损坏公共财物，不乱采乱摘。

⑶表里一致，做一个内秀外美的中学生。换掉你的奇装异服，摘掉你的首饰和耳坠，剪掉你那不三不四的长头发，树立良好的中学生形象，展示我们一中的风采。

同学们，我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说一中是一片沃土的话，我们就要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求；如果说一中是一支拐杖的活，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向；如果说一中是一只展翅飞翔巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们的同学们一定要做一个文明的人，做一个“脱离了低级趣味人，一个高尚的人”。