网

　　　　　　　　　　　武夷山一中　　王俊琰　　　　　　　　一等奖

黑，一片寂寥如墨的黑。

分不出一点层次，透不进一点光，像一枚胸口的尖锥，让跨步走路都成了亟需勇气的冒险。

琳畏畏缩缩地一手拄着拐柱，一手向四处探索，好不容易，才敢小心翼翼地踏出第一步。“琳老师，小心，前面有球！”学生们大叫了起来。拉着琳的拐杖转了一个弯，避开了。

这是小学里的课外活动，课程的设计是希望能借着一些道具辅佐，让同学们体会行动不便的感觉。但琳担心孩子们还太小，容易有危险，于是决定由自己来做示范。但，琳一套上眼罩就后悔了。这黑，让人冷得发慌。虽然琳对校园已很熟悉，但是，这黑，这黑……

这黑，会让琳想起父亲。琳已经忘了，父亲是一生就看不见，还是后来才看不见的。琳只记得，盲目的父亲有孩子们惧怕的脾气，他易怒，发起脾气来一抓东西就摔。“你们不要以为我看不见。”父亲的声音里，总有着咬牙切齿的忿恨，仿佛这世界就亏欠了他许多。他要用嘶哑的吼叫来索回。于是，孩子们都躲在房子的角落，不出声音，怕被父亲找到。但父亲总有办法把他们一个个揪出来，再用粗粗的麻绳将他们栓在桌角。那绳织成的形状，极像一张网。于是，那些冷酷的网，便成了琳童年所有的回忆。

那时，邻居们都说琳长得像父亲。但，琳怎么也不愿承认，她不要像父亲，不要满头白发，不要皱纹，不要……

父亲身体不好，每个月初，琳都得陪父亲去镇上看医生。琳走在前面，让父亲跨着她的肩，那种沉重的负荷，让琳怎么也摆脱不得，琳多么希望不要在路上遇见那个自己心怡的男孩，不要被人家问：“这是不是你父亲？”

于是，一有机会，在中学毕业后，她就考到外地的学校。把心一横，少小离家。妈妈满面忧伤的交待这，交待那。琳就一个劲点头，却管不住心里那只渴望出笼的自由鸟，渴望摆脱父亲那天罗地网的心情。父亲只说了一句话：“要记住你是谁家的孩子。”父亲的话，让琳想了很久，终于确定那也只是想把自己栓在网里的一类套话。

从此，天地辽阔，琳拥有全部的自己。

“老师，你猜我们走到哪里？”琳伸出手，摸不着记忆的墙或树；用脚尖轻轻捻地面，分不清是泥是沙；仔细聆听，操场的喧嚣好似愈来愈远了。那么，这是哪里呢？突然，有一种味道袅袅而来，香气一点点，甜味一点点，还有一点点酒的醇美。

樱桃，是樱桃。琳还记得这个味道，一直记得。虽然，只吮过一口樱桃的滋味……

“这是靠近学校后门，隔条街就是樱桃甜品店。对么？”“哇。”学生们赞叹起来，还有人检查琳的眼罩，以为老师什么都看得到。琳微微一笑，想要借机跟学生们说一些注意观察力之类的话。却，愣住了。

琳看见，是的，她看见。12岁的自己就站在医院附近的水果摊前，垂涎那一颗颗饱满的黑亮的如一枚惊叹号的樱桃。琳忽然很想把樱桃放进嘴里。一颗，一颗就好。只要知道樱桃的滋味就可以回村里向其它伙伴炫耀。一颗，一颗就好……

偷偷摸了一颗，轻轻一咬。齿间啮过黑壳的表皮，果肉漾出云朵般的香气，舌尖就要遇上樱桃的美味了……

“啪。”父亲一个巴掌打过琳的脸颊。顿时樱桃的滋味里和着血腥。“你不要以为我看不见。”就是那一巴掌，狠狠的一巴掌，把琳与父亲之间的网织得愈来愈密，且将琳心中仅存的一点对父亲的感恩与尊敬给彻底抹灭！也就是那一巴掌，让琳决心离开家，离开父亲，离开那令她深恶痛绝的网。

走了，就不再回头了。琳曾经对自己这么说。走了，就不再回头了。这么多年，琳总是找尽各种借口不回家，就算回，也远离父亲。因为琳惧怕父亲给自己编织的那张网，惧怕自己辛苦建立的独立于父亲之外一切的自尊与自信瞬间瓦解。

但是，这一刻。当琳被深深浅浅的黑暗随身包围，嗅到樱桃的滋味，看见12岁的自己，才发现，另外一个“父亲”。

脆弱的，武装的，不善表达的，恨铁不成钢的，壮志未酬的“父亲”。“父亲”啊，“父亲”。原来你在这里，琳在黑幕里，看见“父亲”如何向卖水果的摊主道歉；如何用自己省下的医药费问摊主买樱桃；如何向别人解释自己的女儿不是这样子的……

这一刻，琳懂了父亲的那句“要记得你是谁家的孩子”。原来，至始至终，父亲都在以另一种方式教育自己。而那被琳定义为“网”的网，其实成分全部都是父亲的“关爱”……

摘下眼罩，下了课后，琳要赶去买火车票，好久好久没见父亲了。走之前，还要到樱桃甜品店买一盒蛋糕，要樱桃口味的。

12岁那年，轻浅一啄以后，就发狠不食的樱桃的滋味，在自己心中的那张网解开之后，才发现，原来的一切都是那么美好……

 

（郑爱萍老师指导　熊性宽老师简评）　

简评：文章用“意识流”的手法，像一部短小的电视剧。塑造了一位当了小学教师的“琳”在课外活动中，身临其境回忆“父亲”对自己的“冷酷的网”，以及最后理解了“原来至始至终，父亲都在以另一种方式教育自己。而那被琳定义为‘网’的网，其实成分全部都是父亲的‘关爱’……”文章描写生动而现实教育意义。

在竞赛这样的情况下，能很快构思出这样一篇作品，实属不易，是见小作者的不凡功力。