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| 师生共读朱子 推进国学教育 | ||
| 作者:范琛 文章来源:武夷山一中 点击数: 更新时间:2006-9-26 |
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师生共读朱子 推进国学教育 为了积极配合我校近期开展的“弘扬朱子文化,推进国学教育”活动,同时提高学生自主阅读的能力,我校“在学习中培养学生自主阅读的能力”课题组开始了“探寻朱子足迹,感悟朱子文化”活动:一方面阅读朱熹相关书籍及文章,如《朱文公家训》、《朱熹故事选》、《源头活水》等,另一方面,让学生走出书本,走进朱熹,更真观的接触、阅读朱熹。2005年12月10日,在教研室黄灿辉和陆绪老师的带领下,课题组成员及部分学生共同来到了大家向往已久的朱熹故里——五夫。 紫阳楼的构筑格式庄重典雅,青砖素瓦,地处群峰叠翠屏山脚下,宅居周围古树参天,山明水秀;其近旁尚有朱熹当年汲水之进,名为“灵泉”,水清如镜,甘冽冠全五夫之井水,村人饮用至今;朱子巷全长138米,路面全是鹅卵石铺成,巷形三曲,两侧为古屋高墙所夹持,颇具古巷韵味。正所谓“泰山不弃细石,江河不拒涓流”,当你身临其中,你不禁感叹:宏博如海洋的朱子理学竟诞生于狭小的陋巷之中;徜徉于古趣盎然的兴贤古街,浏览质朴的宅居,品堂清冽的古井水,仰视精巧的石坊门,欣赏细楼的石砖刻,仿佛追随先贤入理学的玄机妙境…… 不到一天的行程,深深的震憾了所有的老师和学生。“人不学,不知道。老师,我今天算是真正明白了这句话的含义了。朱熹就在我们的身边,在没有深入地去阅读他之前,我们一无所知,但是现在我感到骄傲,更感到一股前所未有的动力,今后我一定要更加努力。”当你听到学生说出这样的话语、看到那张尚未脱离稚气的脸上闪着兴奋的光芒,你能不之这感动吗? “熹公即是襄公枝,注辑诗书建业奇。后圣声名永不朽,历朝崇拜敬名儒。”朱子文化——中华民族的瑰宝,正等着我们进一步的阅读与研究。 |
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